一对一课程——三大课程体系:


学德教育课程体系类型丰富,学习规划师会提前跟家长和学生沟通,了解学生的学习情况后,制定相应的学习规划,推荐适合学生的课程。家长也可根据孩子自身的学习和生活习惯,选择相应的课程。学习管理师会每日跟踪学生的学习情况,及时处理学生问题,并反馈家长。

 

三大课程体系:

1. 升学备考体系

系统复习课程

开设课程:语文、数学、英语、物理、化学、政治、生物、地理、历史

适合年级:小六、初三、高三毕业生

课程介绍:抓住新学期实际,根据考纲,系统梳理知识点,专题训练,预先进入升学冲刺状态。


升学备考课程

开设课程:语文、数学、英语、物理、化学、政治、生物、地理、历史

适合年级:小六、初三、高三毕业生

课程介绍:毕业班新学期开始,根据目标名校分数线,结合学生学习现状,分析提升空间,规划提分方案,设定专案训练,帮助高效提分。

 

2.提高课程体系

衔接课程

开设课程:语文、数学、英语、物理、化学、政治、生物、地理、历史

适合年级:小学、初中、高中阶段

课程介绍:帮助各年级过渡的学生,在新学期开学前,巩固旧知识,预习新知识。提前适应新学期科目增多、难度增强、学习方法改进等问题。

 

同步课程

开设课程:语文、数学、英语、物理、化学、政治、生物、地理、历史

适合年级:小学、初中、高中阶段

课程介绍:新学期开学后,同步复习巩固所学知识,专题训练,强化运用;预习新课,顺利掌握新知识。针对跟不上课堂进度的学生,制定优化方案,补充学习知识,帮助提高课堂效率。

 

专题课程

开设课程:语文、数学、英语、物理、化学、政治、生物、地理、历史

适合年级:小学、初中、高中阶段

课程介绍:针对薄弱科目,制定学习管理方案,及时找出薄弱原因,提高学习兴趣。对照教学大纲,回归课本,查漏补缺;专题专项训练,高效解决学科专题问题。

 

能力课程

开设课程:语文、数学、英语、物理、化学、政治、生物、地理、历史

适合年级:小学、初中

课程介绍:通过轻松有趣的课程,激发学习兴趣,提升注意力,增强记忆力,开阔思维能力,全面提升学习能力。

 

3.尖子课程体系

拓思课程

开设课程:语文、数学、英语、物理、化学、政治、生物、地理、历史

适合年级:小学、初中、高中

课程介绍:大题训练,举一反三,一题多解;拓展做题思路,引导学生自主思考,提升附加题解题能力;高分冲刺优中拔优,帮助学生掌握高效灵活的学习方法。


一对一课程特色

1. 针对性教学

授课老师针对学生的知识漏洞进行备课,针对学生的学习特点进行教学方式的调整,班主任针对学生课后落实情况反馈给老师,老师针对性备课。

 

2. 全方位定位

学习规划师通过跟家长和学生进行面谈和测评,对学生的学科知识、学习动机、学习习惯、学习方法、亲子沟通等方面进行测评分析定位,制定初步学习规划。

 

3. 全方位规划

学生在学德学习一段时间之后,班主任初步总结孩子的学习情况(学习态度转变、学习吸收情况、学习习惯改变、学习方法落实等方面),结合授课老师上课情况,制定一套学生个性化学习提升方案,将学习清晰化,目标化,长远化。

 

4. 全方位答疑

设陪读老师进行各科答疑,学习效果的关键在于课后真正落实!陪读老师帮助学生答疑,班主任帮助学生建立良好的学习习惯,培养孩子持续学习的能力。

 

5. 亲子教育

教育的问题本溯源,往往家庭教育的问题。只有从亲子关系入手,才有机会解决孩子的心理问题。班主任会定期跟家长沟通孩子情况,亲子沟通顺利了,孩子才有力量在学习上腾飞。

 

6. 人文素养

升学考试是暂时的,自我教育是终身的。校区老师每月都会举行读书分享会,身教重于言传,让学生平时课后也养成阅读的好习惯


一对一导学过程

授课老师针对不同学生的特点准备好教案,因材施教,引导学员思考分析,理解并掌握知识要点

深入浅出讲说典型例题与解法,提升知识点运用能力。

引导学员总结知识点,不懂就问,加强知识消化。

举一反三,活跃思维,拓展迁移,促进学生思考能力提升。

课后陪读老师,解答疑问,帮助学生巩固复习。



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